การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1)  เพื่อศึกษาปัจจัยการดำเนินการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2  2)  เพื่อศึกษาคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2  3)  เพื่อศึกษาปัจจัยการดำเนินการที่ส่งผลต่อคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต  2 
	กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต2  ปีการศึกษา 2551 จำนวน 120 คน  ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย
	ผลการวิจับพบว่า 
	1.  ปัจจัยการดำเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2  โดยรวม อยู่ในระดับมาก
	2.  คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2  โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
	3.  ปัจจัยด้านการปฏิบัติหน้าที่ และปัจจัยด้านการสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์ ทางบวกกับคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2   อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
	4.  ตัวแปรด้านปัจจัยการสนับสนุนทางสังคม  สามารถพยากรณ์ได้ดีที่สุดต่อคุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 ได้ร้อยละ 60.20 และสามารถเขียนในรูปสมการคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐาน ตามลำดับดังนี้
	  = 1.423 + 0.069 (X2) =  0.591ZX2
